Quando se refere a palavra currículo o que vem em mente é um
conceito variado e diverso que leva a questionar a questão da seleção do
currículo escolar a ser seguido na Educação Infantil.
Considerando o currículo como um programa de conteúdos de disciplinas a serem seguidos , o que fazer para podermos encontrar um amplo campo de interpretação e levar para o aluno ao aprendizado multiplo em relação as areas do conhecimento dele?
Considerando o currículo como um programa de conteúdos de disciplinas a serem seguidos , o que fazer para podermos encontrar um amplo campo de interpretação e levar para o aluno ao aprendizado multiplo em relação as areas do conhecimento dele?
Fica aberto as dicussões.
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